Biblioteca Universității "Dunărea de Jos"

Your cart is empty.

Welcome to the Library Catalog of "Dunarea de Jos" University of Galati
Normal view MARC view ISBD view

English Language Teaching in South America policy, preparation and practices [online] / ed. Lía D. Kamhi-Stein, Gabriel Díaz Maggioli, and Luciana C. de Oliveira

Contributor(s): KAMHI-STEIN, Lía D [ed. ] | DÍAZ MAGGIOLI, Gabriel [ed.] | DE OLIVEIRA, Luciana C [ed.].
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Bilingual Education & Bilingualism.Publisher: Multilingual Matters, 2017Description: 1 resursă online (xiv, 244 p.).ISBN: 9781783097982 .Subject(s): | DE-Teatru și artele spectacolului | DE-Filologie | | științe sociale | comunicare interculturală | globalizare | limba engleză | studenți | cărți străine | cărți achiziții | cărți electroniceGenre/Form: resursă online Online resources: Acces la textul integral numai din contul de acces mobil
Contents:
Introduction 1. English Language Teaching Expansion in South America: Challenges and Opportunities / Cristina Banfi 2. Ideologies and Discourses in the Standards for Language Teachers in South America: A Corpus-Based Analysis / Gabriel Díaz Maggioli 3. Language Policy and Language Practice in Uruguay: A Case of Innovation in English Language Teaching in Primary Schools / Claudia A. Brovetto 4. Language Teaching in the Brazilian Changing Scenario of Language Education Policies / Adriana Maria Tenuta, Míriam Jorge and Ricardo Augusto de Souza 5. Teacher Educational Reform: The Case in Ecuador / Natalie Kuhlman and Elisabeth Serrano 6.What Happens with English in Chile? Challenges in Teacher Preparation / Mary Jane Abrahams and Pablo Silva Ríos 7. Integrating Technology in Argentine Classrooms: The Case of a Buenos Aires Teacher Education School / Patricia Veciño 8. Examining Teacher Perspectives on Language Po licy in the City of Buenos Aires, Argentina Rebecca Pozzi 9. Film as a Consciousness- Raising Tool in ELT Carmen T. Chacón 10. Students’ Beliefs about Learning English as a Foreign Language at Secondary Schools in Argentina M. Inés Valsecchi, M. Celina Barbeito and M. Matilde Olivero 11. Toward a Multimodal Critical Approach to the Teaching of EFL in Brazil Danielle Barbosa Lins de Almeida and Veralúcia Guimarães de Souza 12. Seeking Information to Promote Effective Curriculum Renewal in a Colombian School Mónica Rodríguez-Bonces Epilogue
List(s) this item appears in: Titluri cărți electronice limba și literatura engleză | Titluri cărți științe ale comunicării intrate în 2016-2020 | Titluri cărți electronice științe ale comunicării | Titluri cărți științe ale comunicării apărute în 2015-2020 | Titluri cărți electronice intrate în bibliotecă în anul 2020 | Titluri cărți sociologie intrate în 2016-2020 | Titluri cărți afaceri internaționale intrate în 2016-2021 | Titluri cărți mk-comunicare (DC nave) intrate în 2016-2021 | Titluri cărți limbi moderne (DC nave) intrate în 2016-2021 | Titluri cărți mk-comunicare (DC nave) publicate în 2017-2021 | Titluri cărți limbi străine intrate în 2010-2021 | Titluri cărți relații internaționale intrate în 2016-2022 | Titluri cărți economie și afaceri internaționale intrate în 2016-2022 | Titluri cărți economie și afaceri internaționale intrate în 2016-2022 (fără teze) | Titluri cărți DC inginerie electrică (limbi străine) publicate în 2017-2022 | Titluri cărți marketing în limba engleză publicate în 2013-2023 | Titluri cărți marketing în limba engleză | Titluri cărți marketing intrate în 2016-2023 | Titluri cărți limba și literatura engleză intrate în 2016-2023 | Titluri cărți filologie intrate în 2016-2023 | Titluri cărți străine filologie(2) | Titluri cărți electronice limba și literatura engleză (1) | Fond de carte de științe administrative (DC) (2) | Fond de carte de științe administrative (DC) publicate în 2014-2023 (1) | Titluri cărți artele spectacolului intrate în 2016-2024 | Titluri cărți limbi străine intrate în 2016-2024 | Titluri cărți limbi străine publicate în 2014-2024 | Titluri cărți drept (DC) publicate în 2014-2024 | Titluri cărți LMDI (2) | Titluri cărți comunicare instituțională_3 | Titluri cărți comunicare-multiculturalitate-multilingvism | Titluri cărți de limba engleză | Titluri carti DC_drept_BFD
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
No physical items for this record

Introduction 1. English Language Teaching Expansion in South America: Challenges and Opportunities / Cristina Banfi 2. Ideologies and Discourses in the Standards for Language Teachers in South America: A Corpus-Based Analysis / Gabriel Díaz Maggioli 3. Language Policy and Language Practice in Uruguay: A Case of Innovation in English Language Teaching in Primary Schools / Claudia A. Brovetto 4. Language Teaching in the Brazilian Changing Scenario of Language Education Policies / Adriana Maria Tenuta, Míriam Jorge and Ricardo Augusto de Souza 5. Teacher Educational Reform: The Case in Ecuador / Natalie Kuhlman and Elisabeth Serrano 6.What Happens with English in Chile? Challenges in Teacher Preparation / Mary Jane Abrahams and Pablo Silva Ríos 7. Integrating Technology in Argentine Classrooms: The Case of a Buenos Aires Teacher Education School / Patricia Veciño 8. Examining Teacher Perspectives on Language Po licy in the City of Buenos Aires, Argentina Rebecca Pozzi 9. Film as a Consciousness- Raising Tool in ELT Carmen T. Chacón 10. Students’ Beliefs about Learning English as a Foreign Language at Secondary Schools in Argentina M. Inés Valsecchi, M. Celina Barbeito and M. Matilde Olivero 11. Toward a Multimodal Critical Approach to the Teaching of EFL in Brazil Danielle Barbosa Lins de Almeida and Veralúcia Guimarães de Souza 12. Seeking Information to Promote Effective Curriculum Renewal in a Colombian School Mónica Rodríguez-Bonces Epilogue

Achiziție prin proiectul Anelis Plus 2020.

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Biblioteca Universității "Dunărea de Jos" din Galați

Powered by Koha